Nesta semana, a Índia se tornou ponto de encontro de secretários de Educação de 15 estados brasileiros, que iniciaram uma missão internacional voltada à transformação digital na educação. A agenda, que ocorre entre 1º e 5 de dezembro de 2025, tem como objetivo ampliar a cooperação bilateral e aprofundar o entendimento sobre as soluções de IPD (Infraestrutura Pública Digital) usadas pelo governo indiano.

O foco da programação é conhecer tecnologias que possam ser integradas ao contexto brasileiro, especialmente a partir do modelo do India Stack, referência mundial por reunir sistemas públicos interoperáveis, seguros e de baixo custo, capazes de atender a população em larga escala.

Logo no primeiro dia do encontro, Mato Grosso do Sul ganhou destaque. O secretário estadual de Educação, Hélio Daher, foi convidado a apresentar as iniciativas do Estado, reconhecidas pela forte integração de dados e pela modernização dos processos da Rede Estadual de Ensino.

Entre os exemplos mostrados por Hélio estão a Matrícula Digital e o Diário Digital do Professor, plataformas já consolidadas que conectam escolas, estudantes e docentes, tornando a gestão mais eficiente e qualificando o trabalho pedagógico. Segundo ele, o uso integrado das informações permite acompanhar o desempenho dos alunos, identificar dificuldades, orientar formações docentes e melhorar o planejamento escolar.

As práticas adotadas por Mato Grosso do Sul chamaram a atenção tanto da comitiva brasileira quanto de representantes indianos, que reconheceram o Estado como uma das referências nacionais em transformação digital educacional. Para o secretário, a troca de experiências é parte essencial do avanço tecnológico.

“Quando compartilhamos nossas experiências e conhecemos realidades que já avançaram em certas áreas, todos ganham. Volto da Índia com a certeza de que estamos no caminho certo e de que investir em tecnologia e integração de dados é investir no futuro dos nossos estudantes”, afirmou.

Missão internacional 

A comitiva é formada por gestores públicos dos estados do Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, São Paulo e Sergipe.
Também integram o grupo representantes de fundações e instituições parceiras. A programação inclui palestras, intercâmbio de práticas e visitas a unidades da rede pública indiana.