Escola usa água de ar-condicionado para cultivar horta hidropônica sustentável
Projeto reúne alunos e professores em um sistema inovador que reaproveita água e fortalece a consciência ecológica
SUSTENTABILIDADEUm projeto escolar tem ganhado destaque ao unir tecnologia, sustentabilidade e aprendizado prático em um espaço verde dentro da própria instituição. A iniciativa, desenvolvida por alunos e professores, implementou um sistema de hidroponia (técnica que permite o cultivo de hortaliças sem solo) utilizando água reaproveitada dos aparelhos de ar-condicionado.
A proposta surgiu para reduzir o desperdício e ampliar a Educação Ambiental de forma vivencial. Desde o preparo das mudas até a colheita, os estudantes participam de todas as etapas, fortalecendo a responsabilidade, o senso de pertencimento e a consciência ecológica.
O professor Hélio Alves da Silva, responsável pelo sistema, explica que a água de quatro aparelhos é coletada e armazenada em uma caixa de 310 litros. Após o tratamento com nutrientes, são feitos ajustes de pH e PPM para garantir o desenvolvimento das plantas. Cada ar-condicionado produz entre 18 e 25 litros por dia, o que permite reposição semanal. Segundo ele, amostras serão enviadas para análise e, com apoio do Bioparque, o projeto deve ser ampliado para integrar a criação de peixes ao cultivo de hortaliças.
(Foto: Cid Nogueira/SED)
O estudante Caleb Gattes Roberto de Oliveira, de 13 anos, do 8º ano, participa ativamente do processo e destaca o impacto positivo da iniciativa. Ele afirma que reutilizar a água do ar-condicionado evita desperdícios e reforça o compromisso com a sustentabilidade.
A horta também promove a integração entre diferentes áreas. Alunos de Administração cuidam da gestão de custos e insumos; os de Publicidade produzem materiais de divulgação; enquanto o Clube de Ciências monitora a qualidade da água no laboratório, aplicando conhecimentos de química e biologia de forma prática.
Para o diretor Márcio Wagner, o projeto consolidou o trabalho coletivo e reforça a missão ambiental da escola. Ele lembra que a instituição recebeu recentemente o Selo ODS no Rio de Janeiro, reconhecimento dado a apenas duas escolas do estado. A entrega de mudas à comunidade, segundo ele, é uma forma de ampliar o alcance das ações e envolver a sociedade.