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10 de dezembro de 2025 - 17h47
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EDUCAÇÃO

Centro Hércules Maymone receberá R$ 40 mil para modernizar área de informática e jogos digitais

Emenda de Lia Nogueira vai reforçar estrutura dos cursos técnicos e beneficiar 1,6 mil estudantes de 67 bairros

10 dezembro 2025 - 15h55Assessoria - Renata Rirossi
Escola Hércules Maymone receberá R$ 40 mil para modernizar laboratórios e ampliar cursos técnicos.
Escola Hércules Maymone receberá R$ 40 mil para modernizar laboratórios e ampliar cursos técnicos. - Foto: Assessoria - W. Junior

O Centro Estadual de Educação Profissional Hércules Maymone, em Campo Grande, dará um passo importante na modernização de sua infraestrutura em 2026. A deputada estadual Lia Nogueira (PSDB) anunciou a destinação de uma emenda de R$ 40 mil para fortalecer especialmente os setores ligados à informática e aos cursos de jogos digitais — áreas que fazem parte dos itinerários formativos oferecidos pela escola. Cerca de 1,6 mil estudantes, provenientes de 67 bairros da Capital, devem ser diretamente beneficiados.

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O anúncio ocorreu durante a formatura das turmas do 3º ano, realizada nesta terça-feira (9). O valor integra o orçamento estadual do próximo ano e será destinado exclusivamente à melhoria dos espaços utilizados nas formações técnicas.

Para o diretor da unidade, Renato Lima de Aguiar, o investimento é mais do que um reforço financeiro — representa o reconhecimento do poder público à função social exercida pela escola.
“Esse apoio da parlamentar à escola é fundamental, porque significa enxergar a necessidade da população e fazer o recurso retornar para quem mais precisa. É o dinheiro do povo para o povo aplicado diretamente na educação”, afirmou.

Renato destaca que o Hércules Maymone articula o ensino médio à formação técnica e prepara os jovens para o mercado de trabalho por meio de itinerários como meio ambiente, administração, logística e jogos digitais, além da oferta de serviços jurídicos a partir de 2026. Segundo ele, a modernização permitirá ampliar a capacidade de atendimento e melhorar a qualidade das aulas práticas.

O plano é adquirir equipamentos mais robustos, compatíveis com softwares e tecnologias utilizados atualmente pelas empresas, garantindo que os estudantes concluam a formação com domínio das ferramentas exigidas no mercado de TI e criação digital.

A deputada Lia Nogueira afirmou que a escolha da emenda surgiu a partir de conversas com a direção e com a comunidade escolar.
“O Hércules Maymone entrega ensino médio e, ao mesmo tempo, prepara o jovem para o mercado de trabalho. Quando a escola aponta que precisa de melhores equipamentos para qualificar esses estudantes, nosso papel é ajudar a viabilizar isso. Investir aqui é investir na chance desses alunos saírem mais preparados para o futuro”, explicou.

A parlamentar reforçou que os recursos devem ser executados ao longo de 2026, respeitando o calendário orçamentário do Estado, e direcionados integralmente à infraestrutura educacional.

A modernização da área de informática e de jogos digitais atende a uma demanda crescente. Esses cursos têm atraído cada vez mais jovens interessados em carreiras ligadas à tecnologia, programação, design e desenvolvimentos de games — setores em expansão e com alto potencial de empregabilidade.

Com melhor estrutura, a escola pretende ampliar o ambiente de ensino prático, incluindo máquinas de alto desempenho e equipamentos adequados para softwares gráficos, motores de jogos e ferramentas de simulação. A expectativa é que os estudantes saiam da formação com mais competitividade e com condições reais de disputar vagas em empresas de tecnologia ou mesmo empreender.

O Hércules Maymone atende alunos de todas as regiões de Campo Grande, muitos de famílias de baixa renda. Para o diretor, o investimento representa inclusão e oportunidade.
“Quando garantimos estrutura de qualidade, oferecemos chances reais de ascensão profissional”, comentou.

A modernização também deve fortalecer o papel da escola como referência em educação profissional no Estado, ampliando o alcance dos itinerários formativos previstos no Novo Ensino Médio.

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