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Olimpíada Brasileira de Matemática

Olimpíadas Brasileiras de Matemática têm 60 medalhistas em MS

26 dezembro 2009 - 12h33
O objetivo é incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das redes públi
O objetivo é incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das redes públi - Edemir Rodrigues
Fort  Atacadista - 21 ANOS

  O Ministério da Educação (MEC) divulgou a relação dos alunos com as melhores notas na edição 2009 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep).  Destes, 17 integram a Rede Estadual de Ensino e foram premiados com medalhas de prata e bronze, outros receberão ainda menção honrosa por atingirem as maiores médias nacionais.

  Cada categoria de premiação está dividida pelo MEC em três níveis. No nível dois, entre os medalhistas de prata, a primeira colocação nacional ficou com o estudante Lucas Dantas de Oliveira, da Escola Estadual Professor Severino de Queiroz, de Campo Grande. As escolas estaduais de Mato Grosso do Sul tiveram cinco medalhistas de prata e 12 de bronze.

  Nove medalhas de ouro que vieram para o Estado foram conquistadas pelos estudantes do Colégio Militar de Campo Grande. Outra foi para a Escola Municipal Polo Professor Plínio Mendes dos Santos, da Capital. A premiação está prevista para acontecer em março do próximo ano.

  Em todo o País, 19,2 milhões de alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e do 1º ao 3º ano do médio participaram da avaliação nas escolas públicas federais, municipais e estaduais. De acordo com dados do MEC, os estudantes que participaram das olimpíadas representaram 43,8 mil escolas de 99,1% dos municípios brasileiros. De 2005 a 2009 a Obmep já reuniu 10,5 milhões de alunos, 31 mil escolas e 93,5% das cidades.

  A olimpíada de matemática tem o apoio do Ministério de Ciências e Tecnologia, realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática. O objetivo é incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das redes públicas. 

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