A Faculdade Insted, que desde 2018 funciona no prédio da antiga escola Mace, em Campo Grande, inaugura na próxima segunda-feira (31) sua nova sede. O endereço agora será na esquina da Avenida Fernando Corrêa da Costa com a Rua 13 de Maio, no centro da cidade. Além de ser um passo importante em estrutura física, o novo espaço sinaliza a intenção da instituição de expandir sua atuação.
A estrutura, que comporta até 2,5 mil alunos por turno, foi pensada para reforçar a proposta de ensino da Insted: educação prática, com forte conexão entre o mercado de trabalho e a academia. Com salas equipadas com tecnologia, laboratórios modernos e uma incubadora de startups, a Insted quer ser mais do que uma faculdade tradicional — pretende ser um centro de inovação e formação voltado para as exigências do mundo real.
“O ensino precisa estar conectado com a vida prática. É isso que estamos propondo: professores com mestrado e doutorado que também atuam no mercado”, afirma a diretora Neca Chaves Bumlai, economista e mestre em Ciências da Informação pela UnB.
A Insted é fruto da mesma família que fundou a Uniderp, uma das instituições mais antigas de ensino superior no estado. Pedro Chaves, ex-senador e professor há mais de 50 anos, é o sócio mantenedor da faculdade e pai de Neca.
A nova sede também abriga o InstedHub, uma incubadora voltada para empresas nascentes, e conta com um rooftop — espaço de convivência no terraço com vista para o centro da cidade. A ideia é criar um ambiente que estimule tanto o aprendizado quanto o networking entre estudantes e professores.
Entre os cursos presenciais oferecidos estão Direito, Administração, Psicologia, Pedagogia, Odontologia, Estética e Cosmética, Ciências Contábeis e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. No semipresencial, a faculdade mantém opções em Logística, Gestão Comercial, Recursos Humanos, Processos Gerenciais e Gestão Financeira. Já no modelo EAD, há Administração, Gestão Pública e Pedagogia.
No curso de Direito, o desembargador aposentado Ruy Celso Florence coordena a graduação, que também tem no corpo docente juízes e delegados. “Nosso diferencial é esse: formação com quem vive a realidade jurídica”, afirma Neca.
Para além da infraestrutura, o projeto pedagógico da Insted busca ser uma alternativa ao ensino tradicional. “Não faz mais sentido o professor ser apenas um transmissor de conteúdo. A gente acredita em outro modelo, mais dinâmico e conectado à vida real”, conclui Neca.
