A cerimônia de encerramento do Controlador Jovem em Ação 2025 reuniu estudantes, professores e gestores no plenário da Câmara Municipal de Campo Grande para apresentar e premiar os projetos desenvolvidos ao longo do ano. A iniciativa, promovida pela Controladoria-Geral do Município em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, distribuiu R$ 128 mil às Associações de Pais e Mestres das escolas premiadas, além de bicicletas e equipamentos eletrônicos para alunos e docentes.
O primeiro lugar ficou com a Escola Municipal Agrícola Barão do Rio Branco, que apresentou um projeto de sustentabilidade criado com materiais doados pela comunidade escolar. A equipe transformou um espaço da unidade em um refeitório sustentável, utilizando águas cinzas, como a usada para lavar as mãos, na limpeza do local. A aluna Bianca Coelho Corrêa explicou que a proposta não gerou custos, pois tudo foi arrecadado dentro da própria escola.
Durante o evento, o controlador-geral do Município, Elton Dione de Souza, ressaltou que o programa busca estimular o protagonismo estudantil e a participação cidadã. Ele lembrou que 25 escolas participaram da edição de 2025 e afirmou que o principal objetivo é envolver os alunos na construção de soluções para o ambiente escolar.
O secretário municipal de Educação, Lucas Henrique Bitencourt, reforçou que o valor pedagógico do projeto supera a premiação financeira. Em discurso, agradeceu o empenho das equipes escolares e destacou a importância do processo de criação das propostas. Ele também convidou os estudantes a ocuparem a área central do plenário, afirmando que a tarde havia sido pensada para eles.
Entre os projetos apresentados, um dos destaques foi o da Escola Municipal Professor João Cândido de Souza, que ficou em sexto lugar com uma iniciativa voltada à valorização da cultura indígena. A aluna Beatriz Victoria contou que a escola criou uma amarelinha com palavras em língua Terena para aproximar os alunos da cultura presente na comunidade.
Além da escola vencedora, outras 12 instituições foram reconhecidas. A Escola Municipal Nerone Maiolino conquistou o segundo lugar, seguida pela Escola Municipal Professora Oliva Enciso. Três unidades também receberam o Prêmio de Relevância Social por ações consideradas de impacto direto na comunidade.
