Coalizão pela Pré-Escola deu início às suas ações em Mato Grosso do Sul com a proposta de fortalecer políticas públicas para a Educação Infantil, especialmente na pré-escola. A iniciativa, que reúne seis fundações com atuação nacional, foi formalizada ontem (13) durante o Encontro de Dirigentes Municipais de Educação promovido pela Undime/MS, em Campo Grande. O Estado está entre os primeiros do país a integrar a fase inicial do programa.
A parceria firmada com a Secretaria de Estado de Educação (SED) prevê apoio técnico no planejamento, na formação e no acompanhamento pedagógico das redes municipais e estadual. O objetivo central é elevar a qualidade da pré-escola para crianças de quatro e cinco anos, alinhando as práticas educacionais às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos parâmetros nacionais definidos pelo Ministério da Educação.
A Coalizão é composta pelas fundações Bracell, Itaú | Itaú Social, Maria Cecilia Souto Vidigal, Van Leer, Instituto Natura e VélezReyes+, organizações que atuam há anos em pesquisas, programas de desenvolvimento infantil e apoio técnico às redes de ensino. A união dessas entidades busca integrar experiências para qualificar o atendimento educacional em todo o país.
O início dos trabalhos em Mato Grosso do Sul será marcado pela aplicação do Diagnóstico da Qualidade da Pré-Escola, que utiliza a Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagem dedicados à Primeira Infância (EAPI). O instrumento foi adaptado ao contexto brasileiro e desenvolvido em colaboração com especialistas, pesquisadores e técnicos de redes públicas.
Com essa avaliação, será possível identificar boas práticas, desigualdades internas e pontos em que é necessário investir para a melhoria da aprendizagem. A coleta dos dados orientará o planejamento das políticas educacionais tanto no Estado quanto nos municípios.
A aplicação da EAPI ocorrerá em 282 turmas de oito municípios, envolvendo equipes regionais que passarão por formação específica. Além da coleta de dados, haverá acompanhamento técnico para apoiar os gestores na interpretação dos resultados e na elaboração dos planos de ação.
Após o diagnóstico, a Coalizão apoiará a SED/MS na implementação de formações voltadas a professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares. A proposta inclui encontros periódicos, uso de materiais alinhados à BNCC e acompanhamento das práticas em sala de aula.
O trabalho também envolve a orientação para fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios, ampliando o suporte às redes municipais e garantindo que as ações da pré-escola avancem de forma integrada.
As ações da Coalizão em Mato Grosso do Sul serão organizadas em cinco eixos principais, todos alinhados às diretrizes nacionais:
- Acesso e permanência – garantir matrícula e frequência de todas as crianças de quatro e cinco anos.
- Qualidade e equidade – fortalecer espaços, práticas pedagógicas e processos formativos respeitando as especificidades de cada região.
- Formação e valorização dos profissionais – promover capacitação continuada e oferecer materiais de apoio técnico.
- Gestão democrática e colaboração – ampliar a participação das famílias, conselhos e sociedade civil na construção das políticas para a Educação Infantil.
- Integralidade e intersetorialidade – integrar ações entre educação, saúde e assistência social para assegurar o desenvolvimento completo das crianças.
O cronograma prevê que até o final de 2026 sejam concluídos o diagnóstico e o planejamento das ações conjuntas entre Estado e municípios. As etapas incluem formação das equipes regionais, aplicação da EAPI, análise de dados, elaboração dos planos municipais e monitoramento contínuo.
A iniciativa também contempla o Estado do Piauí, que participa da fase inicial ao lado de Mato Grosso do Sul, com possibilidade de expansão do método para outras redes de ensino do país.
