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No distrito de Anhanduí, em Campo Grande (MS), um grupo de quatro estudantes do Ensino Médio está fazendo uma pequena revolução. Entre as ferramentas de trabalho não estão só enxadas e regadores, mas também caixas de abelhas sem ferrão, sensores de umidade e circuitos de LED. Em vez de apenas aprender ciência nos livros, eles estão aplicando o conhecimento diretamente na terra, em um projeto que une agroecologia e tecnologia para melhorar a agricultura familiar.
Com o apoio da Fundect, Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul, o grupo vem testando uma forma alternativa de cultivo conhecida como "horta mandala". Ao dispor as plantas em círculos concêntricos e utilizar tecnologias simples, mas inovadoras, como sensores de irrigação automatizados, os estudantes não só aprenderam sobre sustentabilidade, mas também estão ajudando a transformar a relação entre a comunidade e o campo.
Alunos de Anhanduí apresentam o projeto da horta mandala em feira científica, mostrando como tecnologia e agroecologia podem transformar a agricultura familiar
Quando a ciência brota da terra - O projeto faz parte do Pictec, Programa de Iniciação Científica e Tecnológica do Estado, que apoia estudantes no desenvolvimento de pesquisas aplicadas. A ideia das hortas mandalas, com sua disposição circular, não é nova, mas os alunos, sob a orientação da professora Caroline Silveiro Mossi, trouxeram um toque de inovação: eles instalaram sensores movidos por Arduino que monitoram a umidade do solo e avisam, por meio de LEDs, quando é hora de regar as plantas. "Quando o LED acendeu pela primeira vez, foi uma sensação de conquista", conta o estudante Thiago Andrade. “Aquele brilho no pequeno diodo foi como ver nossas ideias tomando forma.”
O cultivo na mandala é pensado para ser sustentável e respeitar os ciclos naturais. As plantas são escolhidas de modo que uma ajude a outra: umas atraem polinizadores, outras repelem pragas. Para ajudar nesse processo, os alunos trouxeram uma pequena colmeia de abelhas jataí, uma espécie nativa sem ferrão, para garantir que a polinização aconteça de maneira eficiente. "Eu nem sabia que existiam abelhas sem ferrão", diz Michele Nascimento, outra aluna do projeto. “Agora elas fazem parte do nosso ecossistema.”
Tecnologia no campo e além das redes sociais - Enquanto muitos adolescentes estão mais familiarizados com a tecnologia por meio das redes sociais, para esses jovens de Anhanduí, a tecnologia ganhou outro significado. O uso da plataforma Arduino, uma ferramenta de código aberto que permite a construção de sistemas automatizados, trouxe uma visão prática do que a tecnologia pode fazer pelo campo. Os sensores instalados na horta permitem que o grupo controle o consumo de água e energia, ajustando a irrigação conforme a necessidade do solo.
Samara Silva, uma das bolsistas, reflete sobre a importância do projeto para sua compreensão de ciência: "Antes, eu pensava que tecnologia era só o celular ou o computador. Agora, vejo que ela está em tudo ao nosso redor, até no jeito de cuidar da nossa horta."
Estudante ajusta o sistema de irrigação inteligente criado com Arduino, que monitora a umidade do solo e otimiza o uso de água na horta mandala
Abelhas, hortaliças e polinização: a natureza como aliada - Além das inovações tecnológicas, o projeto também abraçou práticas agroecológicas. As hortas mandalas foram projetadas para se integrar à biodiversidade local. A instalação das caixas de abelhas sem ferrão no centro da mandala foi um marco importante. A espécie jataí, conhecida por seu comportamento pacífico, contribui diretamente para a polinização das hortaliças, enquanto outras espécies de abelhas, como as mamangavas, foram inseridas para aumentar ainda mais o alcance da polinização. Essas práticas são essenciais para manter a produtividade sem o uso de produtos químicos.
Ciência que se compartilha - O impacto do projeto vai além dos limites da escola. A produção da horta já está sendo distribuída na própria comunidade e nas escolas locais, mostrando que a ciência aplicada pode melhorar a qualidade de vida da população. A iniciativa também incentivou os alunos a olhar para o futuro com novas perspectivas: todos eles se preparam para apresentar os resultados na FETECMS, a maior feira científica do Centro-Oeste, que acontece em Campo Grande.
Para Ariel Pereira, a feira será uma oportunidade única de compartilhar o que aprendeu. “Vai ser a primeira vez que participo de um evento assim. Quero mostrar como conseguimos combinar o saber tradicional do campo com a tecnologia para criar algo que realmente faz a diferença.”
Estudantes em campo: orientados por técnicos, eles implementam práticas agroecológicas como a inserção de plantas repelentes e abelhas sem ferrão na horta mandala
O futuro da agricultura pode estar no passado - O projeto dos estudantes de Anhanduí, ao unir práticas agroecológicas e tecnologias simples, é um exemplo de como o futuro da agricultura pode estar em soluções tradicionais, combinadas com inovação. A horta mandala, com seu design circular e respeito pelos ciclos da natureza, mostra que é possível produzir de maneira eficiente sem sacrificar o meio ambiente. E, em um mundo onde o uso da tecnologia parece cada vez mais distante do cotidiano rural, esses jovens estão provando que o campo pode ser o lugar ideal para testar novas ideias.
Como destaca a professora Caroline, "esse projeto dá aos alunos a chance de serem protagonistas, de enxergarem o impacto que a ciência e a tecnologia podem ter na vida real. Eles não estão apenas aprendendo, estão fazendo a diferença."
